10月10日は 目の愛護デー です
「10」と「10」を横にして見ると
眉と目の形になることが目の愛護デーの由来とされています
まずは、目の周りにある色々な器官の役割についてお話しました
イラストを見て「足りないものないかな？」と聞くと
『目！まゆげ！』とすぐに気が付いたお子さまたち
「他にまだたりないものがあるよ。お友だちのお顔をよーくみてみてごらん？」と声をかけると
『あ！まつげだ！』とめろん組のお子さまが教えてくれました
「みんなの眉毛はどこ？まつ毛はどこ？さわってごらん？」というと
みんなちゃんと眉毛とまつ毛の違いが分かっていましたよ
「眉毛とまつげは何のためにあるか分かるかな？」と聞いてみると
めろん組のお子さまから『汗とかゴミが目に入るのから守ってるんだよ』
と立派に答えてくれてびっくりしました
つぎに、目の近くでパチン！と手を叩いてみるとどうなるかな？とやってみることにしました
パチン！と手を叩くと・・・びっくりして（反射で）目を閉じます
「目を閉じたときの "ここ" （まぶたを指して）なんていう名前かな？？」
『えー？ここにお名前あるの？』 『ここなんていうんだろうね』
とみんな色々考えてくれましたが、難しかったですね
正解は...「まぶた」だよ伝えると
『まぶたっていうんだ』 『はじめてきいた！』
とすぐに「まぶた」という言葉を覚えていました
泣いた時に目から出てくる「なみだ」は、目に栄養を運んだり
目に入ったゴミを目から出す働きをしています
「みんなも目にゴミが入った時、泣きたくなくても勝手に涙が出てきたことない？」と聞くと
『ぼくあるよー！』『それで涙が出るんだ』と 自分の体験を思い出していましたよ
目についてたくさんお話を聞いたので
最後に目を使って「だまし絵遊び」をしました
真ん中のオレンジの〇はどっちが大きいかな？
２つの矢印はどっちが長いかな？
よーく考えて・・・ 
『ぜったいこっちだよ』『かんたんだよ！』とみんな自信満々です
正解はどっちかな？
同じ大きさの〇と線を重ねてみると・・・
なんと、どちらも同じ大きさです
これにはみんな『え？なんでー？』『先生手品使ったの？』と不思議そうにしていました
目の「錯覚」という不思議な現象で手品ではないよと伝え
最後にみんなで答え合わせをしました
目はとっても大切な場所なので こんなにたくさんの物から守られています
お友だちの目も大切な場所なので 手やおもちゃが目に入らないように
お顔の近くに手や物を近づけないようにしようねとお約束しました
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