小学館アカデミー
 

2026.01.18

『ポケモングローバルアカデミーフェスティバル』を開催しました

2026年1月18日(日) ポケモングローバルアカデミーにて、『ポケモングローバルアカデミーフェスティバル』を開催しました!

ポケモングローバルアカデミーは、小学館アカデミーが運営する小学生の民間学童施設です。
小学館グループが長年にわたり培ってきた教育ノウハウをもとに、従来型の学童保育の機能だけでなく"まなび"の要素がたくさん詰まった「楽しくてためになる時間と空間」を提供します。そして、個性を伸ばし、相手を認め、ともに道を切り拓いていくグローバル・スタンダードを目指しています。
ポケモングローバルアカデミーについて

今回の『ポケモングローバルアカデミーフェスティバル』は年に一度、お子さまたちの成果発表の場として、保護者さまにご来場いただく恒例イベントです。
ポケフェス開催の裏側では、イベントにかかるお金の流れや協賛の考え方、イベント運営の心得やお客様へのおもてなしの心など、実際のイベントプロデューサーの方から様々なノウハウを、お子さまたちがまなびました。
まなんだことを活かし、実践の場として、ブースの企画考案から準備~当日の運営に至るまで、チームで協力して取り組むイベントが『ポケモングローバルアカデミーフェスティバル』です!

ポケモングローバルアカデミーでは、施設ならではの多様な教育プログラムを展開しており、そのひとつが、本物にこだわった体験型プログラム「Questプログラム」。
イベントプロデューサーからイベント運営のノウハウを習得するのも、このQuestプログラムの一環です。(2025年11月・12月度Questプログラム)
教育プログラムについて

お子さまたちは、3部構成でインプットから、トライアンドエラー、アウトプットをおこない、アウトプットが『ポケモングローバルアカデミーフェスティバル』開催となっています。

<Questプログラムの3部構成>
TASK①イベントができるまで~5つのポイント
「空間・人・モノ・時間・お金」という5つの視点において、イベントの企画・実行についてインプット。お子さまたちが作成するイベント企画書のポイントになっています。

TASK②イベントのお金の流れに着目!~協賛って?
イベントに協力してくれる「後援」や「協賛」についてまなびました。協賛を得られるには、どんな企画提案をしたらよいか、チームで考えました。

TASK③イベント運営に挑戦!~ポケモングローバルアカデミーフェスティバル開催~
お客様の動線や、お客様に喜んでいただく工夫について考え、実際にポケモングローバルアカデミーフェスティバルを運営します!


ここでは、実際の当日のようすをご紹介します。

チームに分かれて、さまざまなブースを展開。
装飾にもこだわっています。

ポケフェス①サイズ変更済み.jpg

ブースの企画も、お子さまたちがいままで取り組んできたQuestプログラムを参考にしながら、考えました。お土産も手作りで準備しました。
(2025年5月度Questプログラム『日本中にまごころを届けるため、日本各地のご当地パンを考えてほしい』

ポケフェス②(サイズ変更済.jpgポケフェス⑤(サイズ変更済み).jpg









保護者さまの体験もご用意。一生懸命、お客さま対応するお子さまの姿も見られました。

ポケフェス③サイズ変更済).jpg

劇やクイズを交えながら、お客さまである保護者さまに楽しんでいただく工夫が随所に見られました。

ポケフェス④(サイズ変更済み.jpg

~ご来場いただいた保護者さまからの声~(※一部抜粋)

「イベントの準備と本番の対応どうもありがとうございました。子どもたちが本番へ向けて準備をしてきた姿も感じられとても良いイベントだったと思います。」

「子どもたちが今までに学んだことを生かして発表につなげる、素晴らしいイベントだと思いました。ひとりひとりに役割を与えて責任を持って取り組む姿が見えて成長を感じることができました。」

「子供たちが自ら企画して一生懸命考えて活動した事がどのチームからも伝わってきて素晴らしいと思いました。夏まつりで獲得したポケ仮想通貨を使って材料を準備するというコンセプトもとても良いと思いました。良い体験を経験させて頂いてありがとうございます。」

「大人も驚くほどの内容の厚さで素晴らしい学びが詰まったフェスでした。先生方が子供達の主体性を大切にしつつも自信がつくようにサポートしていただいてるのがとても印象的で、普段の過ごし方もきっと同じなんだろうととても安心と同時にありがたく思いました。ポケモンに通わせておいて本当に良かったと感じれる内容が盛り沢山でした。」

「一生懸命準備した様子が伝わり、素晴らしいと思いました。1年生については、説明の紙を読み上げたり、先生に助けを求めたりする様子から緊張しているのかなと感じました。4年生の方は原稿を読まずに自分の言葉で生き生きと説明してくれ、こういった活動を繰り返すことで成長するのかと期待を持ちました。

お子さまの成長を感じていただける、大変満足度の高いイベントとなりました!

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